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DSA e scuola: risorse per l'apprendimento Terza età Il contesto in continuo movimento

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Description

Il contesto in continuo movimento che caratterizza il nostro tempo vede l'emergere di nuove richieste riguardanti in particolare l'educazione alla cittadinanza

La civiltà greca

il tutto per il massimo comfort mentre i bambini viaggiano e si muovono

che ripercorre la fortuna

12 gettoni-voto

DSA e scuola: risorse per l'apprendimento Terza età Il contesto in continuo movimentoQuesto testo raccoglie gli interventi che sono stati presentati al primo convegno nazionale organizzato dal Centro Risorse "DSA e SCUOLA: Risorse per l'Apprendimento", che si tenuto a Prato il 14 Ottobre 2008, e che ha riguardato i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA, ossia dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia), dall'inquadramento teorico fino alle risorse alle quali la famiglia, la scuola e i clinici possono attingere per gestire

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